Mission
Le Projet SIVUMUARNIK, un mot Inuktitut qui signifie « aller de l’avant », consiste à émerveiller, sensibiliser, motiver et développer l’intérêt des jeunes étudiants Inuits du Nunavik aux domaines des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM) avec des ateliers dynamiques.
Le manque de motivation et de perception des opportunités liés à une bonne éducation freine plusieurs étudiants à poursuivre leurs études, ceux-ci n’en voyant souvent pas l’intérêt. Il devient difficile pour un adolescent de se motiver à faire des efforts sur les bancs d’école s’il n’est pas en mesure d’identifier un parcours accessible, intéressant, dans lequel il se reconnaît et s’y projette.
Nous souhaitons développer leurs intérêts pour les sciences et le génie en présentant des projets et ateliers parascolaires innovateurs, inspirants et accessibles, réalisés par de jeunes professionnels en génie qui, malgré leur jeune âge, s’engage dans des parcours de réussites scolaires et professionnels.
L’équipe du Projet SIVUMUARNIK – HATCH
Maxime Ladouceur
Sandrine Ypperciel
Laura Paquet
Josée-Anne Béland
Janick Lavoie
Jean-Carl Moubarak
Mélodie Vigneault
Cyrine Ben Hassine
Nassim Bedrani
marc-antoine noel
louiza harkouk
Véronique Gisondi
Arianne Provost-Savard
Frédéric Gagnon
Bailey Thompson
Thomas Goudreault
Andréa Trac
Dalton Killorn
Jacob Dillabough-Metcalfe
Jeanne Marchand
Grégoire Daniel Liev Recchia
Écoles participantes :
École Nuvviti
Village Ivujivik
École Ajagudak
Village Tasiujaq
École Sautjuit
Village Kangirsuk
École Uquutak
Village Inukjuak
École Isummasaqvik
Village Quaqtaq
École Ulluriaq
Village Kangiqsualujjuaq
École Kiluutaq
Village Umiujaq
École Iguarsivik
Village Puvirnituq
Partenaire officiel :
En collaboration avec :
Autres partenaires :
Autres partenaires :
Notre Intervention
Le projet s’adresse aux jeunes étudiants Inuits du Nunavik amorçant leur secondaire alors que deux communautés seront visitées à deux reprises lors de la prochaine année scolaire. Il est important de mettre en place des mesures pour faire revivre leur motivation, développer le désir d’innover et leur apporter des exemples de réussites dans lesquels ils se projettent.
Pour susciter au maximum l’intérêt des jeunes, les ateliers sont conçus de manière à impliquer les jeunes dans l’activité avec des devinettes, des quiz, des activités en équipe et des démonstrations. Ceci apporte une meilleure écoute et amène les jeunes à poser des questions en toute confiance durant les périodes d’échanges. Un projet parascolaire de nature scientifique ou technologique sur les enjeux mondiaux sera à réaliser par les jeunes et un retour sur ce projet s’effectuera durant la deuxième visite.
Voici les thèmes des 6 ateliers de STIM qui ont été développés dans le cadre du Projet SIVUMUARNIK :
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- Eau potable (atelier de filtration)
- Ouvrage d’art (atelier de construction de ponts)
- Pergélisol (atelier de caractérisation des sols)
- Enjeux mondiaux (atelier de créations ingénieuses)
- Énergies renouvelables (atelier de construction d’une éolienne)
- Programmation/microélectronique (atelier d’assemblage d’une sonde)
Tout milieu éducatif, organisation à but non lucrative ou association peut contacter notre organisation à l’adresse suivante : isfq@isfq.ca afin d’obtenir l’accès à ces ateliers (sous conditions à remplir).
